El libro Técnicas Eficaces para Padres, de Thomas Gordon, publicado por Ediciones Medici (un sello editorial de Ediciones Omega), es una de las referencias que doy en los talleres sobre Comunicación Interpersonal por su sencillez y a la vez profundidad.

Con un estilo didáctico y ameno, Thomas Gordon, un psicólogo formado con Carl Rogers dentro de la Psicología Humanística, propone técnicas concretas que ayudan a desarrollar una nueva sensibilidad para acercarse a niños, niñas y adolescentes, desde el respeto y la calidez. Lo que más me gusta de este libro es que no propone “recetas”, sino que invita a construir un nuevo tipo de relación con los hijos e hijas y nos enseña a los adultos a acompañarles en el proceso de que ellos mismos resuelvan sus problemas.

El libro empieza con un elocuente primer capítulo que se llama “Se da la culpa a los padres pero no se les da información”, y continúa con capítulos tan interesantes como “Cómo escuchar para que los hijos le hablen” y “Cómo hablar para que los hijos le escuchen” pasando también por varios capítulos dedicados a la resolución de conflictos “sin perdedores”. Entre las páginas del libro se desgranan conceptos ya clásicos en el ámbito de la comunicación interpersonal en la familia: las 12 Barreras para la Comunicación, las zonas de aceptación y no aceptación, el Credo para las relaciones con otras personas…

Para conocer algunas de las ideas básicas se puede visitar la página web del instituto Gordon Training International, aunque por el momento todos los recursos gratuitos están en inglés. De todos modos, como indica el autor en varios lugares, es necesario ver las técnicas aplicadas en directo para hacerse una idea clara. Para eso el instituto tiene vídeos que son muy interesantes (en inglés también).

Os animo a conocer el trabajo de Thomas Gordon y a que podáis aplicar sus técnicas con vuestros niños y niñas, y me gustará saber cómo os resultan.

Javier

Tal y como hemos hecho ya con otros temas que trabajamos, como la trata de niños y niñas, o violencia, o abuso, sobre los que hemos colgado entradas específicas en este blog con materiales de referencia sobre el tema, queremos incluir en esta entrada varios materiales que nos parecen útiles para conocer más sobre la atención a los niños y niñas víctimas de violencia de género y que reflejan también el trabajo que estamos realizando sobre el tema.

Nuestro conocimiento sobre el tema parte de la investigación que coordiné cuando trabajaba en Save the Children “Atención a los niños y niñas víctimas de la violencia de género”. Esta investigación fue la primera que se realizó en España sobre el tema y logró poner en agenda pública e institucional las carencias existentes entonces en la atención a los niños y niñas víctimas de la violencia de género. Para empezar su escasa visibilización como víctimas de esa violencia. Desde el año 2006 en que se publicó muchas cosas han cambiado para bien en este tema, pero hay otros aspectos de los resultados de este trabajo que siguen siendo plenamente vigentes.

Incluimos aquí el informe estatal, pero existen disponibles en la web de Save the Children los informes correspondientes a las siete comunidades autónomas donde se realizó la investigación. Así mismo se realizó en el marco de ese trabajo el “Manual de formación para profesionales sobre niños y niñas víctimas de la violencia de género en el ámbito familiar”.

A partir de ahí nos consta que Save the Children ha seguido trabajando y visibilizando este tema de una forma muy significativa de la que nos hemos ido haciendo eco desde Espirales Consultoría de Infancia en diferentes entradas.

En el marco del trabajo de Espirales Consultoría de Infancia he seguido publicando artículos y dando ponencias sobre este tema, cada una de las cuales las hemos ido difundiendo desde este blog, pero incluimos aquí los contenidos de dos artículos.

El primero es un capítulo “Perspectiva psicológica en los conflictos familiares: los  niños y niñas ante el divorcio y la violencia de pareja”, del libro Puntos de encuentro familiar. Manual de uso práctico, coordinado por Jéssica Piñero Peñalver et al. y publicado en 2009 por la Fundación Salud Infantil de Elche.

El segundo es más un artículo de sensibilización y se publicó en la Revista FAMIPED de la Asociación Española de Pediatría, volumen 3, número 2, de junio de 2010, y se titula “¿Repercute en los hijos la violencia en el hogar?”. Creo que pueden servir como una primera aproximación al tema eficaz.

Esperamos que todos estos materiales os sean de utilidad.
Pepa

Hacía tiempo que no caía en mis manos un libro que me emocionara y me enseñara tanto.

“Entiéndeme, escúchame y sonríeme” de Genoveva Martín y Jessica Piñero y publicado por la Fundación Salud Infantil, recoge el relato en primera persona de la experiencia de tres parejas que afrontan la realidad de tener un hijo con diferentes tipos de discapacidad.

El libro combina los relatos de las parejas (enhorabuena por incluir a los padres y no sólo a las madres, ellos son en muchos casos los ausentes de este tipo de relatos) con pautas profesionales para mejorar la intervención en este tipo de realidades.

Los relatos sobrecogen, emocionan y conquistan por igual. Al menos eso fue lo que me pasó a mí. No pude soltar el libro en varias horas, hasta acabarlo. Esos relatos en primera persona cuentan todo el proceso que han vivido desde la misma gestación, el parto, los primeros síntomas o problemas, el diagnóstico más o menos tardío y sobre todo, la intervención recibida por parte de los profesionales. Relatos narrados por Rosa, Esmeralda e Inma, y sus parejas, padres y madres ilusionados y esperanzados por la llegada de sus hijos. Padres y madres que han debido llorar, vivir angustia y luego despertar y luchar por la felicidad de sus hijos de una forma que yo puedo sólo apenas atisbar. Relatos escritos con una mezcla de sensibilidad, intimidad y respeto que pocas veces he conocido.

Y este relato viene precedido de un marco profesional, que luego va intercalando en los relatos, recuadros de posibles pautas a seguir para mejorar la detección y la intervención con estos niños. Estos recuadros ojalá los leyerais todos los profesionales que nos leéis en este blog porque cada una de esas indicaciones cambiaría la vida de niños y niñas como Arantxa, Sergio y Pedro. Hablo de los profesionales del ámbito sanitario, sobre todo, para quienes este libro debería ser de obligada lectura, porque muestra nítidamente la diferencia que puede marcar un buen quehacer profesional en ese ámbito: la diferencia entre la vida y la muerte, la angustia o el duelo, pero también del ámbito educativo, sin los cuales es imposible lograr un desarrollo pleno para niños y niñas como ellos.

Gracias a cada una de las vidas que hay narradas en este libro: Pablo, Inma y Arantxa, Sergio, Esmeralda y Sergio, Pedro, Rosa, Pedro y Lucía, y todas sus familias y gente que los ama. Gracias por este regalo que nos da la oportunidad de ser mejores personas y mejores profesionales. En cada cosa que mejoremos nuestro quehacer cotidiano intentaremos honrar el amor que mostráis a vuestros hijos.

Enhorabuena a la Fundación Salud Infantil, una vez más. Conozco su trabajo de primera mano, sé la diferencia que marcan en las vidas de las familias con las que trabajan, la esperanza y la alegría que suponen para ellos, además de una oportunidad de vida. Vida con mayúsculas, plena, feliz y enriquecedora, para sus niños y niñas, para sus familias y para ellos mismos como profesionales.

Y enhorabuena a las autoras, Jessica, Genoveva, sólo ellas podrían haber escrito un libro tan bello, riguroso y conmovedor.

Gracias a todos de corazón, como madre y como profesional.

Pepa

Hace ya más de un año el Consejo de Europa puso en marcha la campaña “Uno de cada cinco” para prevenir la violencia sexual contra niños y niñas. Desde Espirales Consultoría de Infancia participamos tanto en la elaboración de materiales de formación para profesionales como en el lanzamiento de la campaña.

Hoy nos alegramos de presentar la Campaña del Consejo de Europa contra la violencia sexual sobre niños, niñas y jóvenes “Uno de cada cinco” en España, coordinada por la Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil (FAPMI) y apoyada por el Consejo de Europa y el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, y que se lanza en el marco del Día Universal de los Derechos de la Infancia.

Esta campaña dispone de unos magníficos materiales ya disponibles en castellano, que incluyen un vídeo y un cuento para trabajar la prevención con niños y niñas de 3 a 7 años.

A esto se añaden varios materiales complementarios desarrollados para la campaña en España, que incluyen guías para padres y madres, carteles y otros recurso. Aunque se pueden consultar estos materiales y algunos más en la página principal de la campaña, hemos querido resaltar aquí los siguientes:

Materiales sobre “La Regla de Kiko”:

• Vídeo.
• Cuento “Kiko y la mano”.
• Guía básica para padres y madres y para profesionales de la Educación.
• La Regla de Kiko. Guía Didáctica para educadores, elaborada por Pepa Horno y F. Javier Romeo, de Espirales Consultoría de Infancia.

Cartelería y otros materiales:

• Carteles explicativos.
• Carteles informativos.
• Tarjeta de Adhesión a la Campaña.
• Postal.

Materiales específicos sobre la violencia sexual contra niños y niñas para profesionales

• Documento de Presentación de la Campaña en España.
• Documento “¿Se trata realmente de 1 de cada 5 niños?”.
• Artículo “Formación de profesionales. Una estrategia imprescindible para erradicar el Abuso Sexual Infantil”, artículo escrito por Pepa Horno, de Espirales Consultoría de Infancia, incluido originalmente en inglés en la publicación del Consejo de Europa “Protecting Children From Sexual Violence – A Comprehensive Approach” y ahora en su versión en castellano.
• La Regla de Kiko. Guía Didáctica para educadores, elaborada por Pepa Horno y F. Javier Romeo, de Espirales Consultoría de Infancia.
• Manual para Parlamentarios sobre el Convenio del Consejo de Europa para la protección de los Niños contra la Explotación Sexual y el Abuso Sexual (Convenio de Lanzarote) / CETS Nº 201, de 25 de octubre de 2007 (con entrada en vigor el 1 de julio de 2010).
• Documento informativo sobre el Convenio de Lanzarote.

Esperamos que os resulten de interés y os animamos a que le deis la máxima difusión, empezando por conversarlo con vuestros hijos e hijas y llevarlo a sus colegios.

Pepa y Javier

Desde Espirales CI queremos difundir la publicación “Nuevas familias y bienestar infantil” elaborada por los profesores Enrique Arranz y Alfredo Oliva y publicada recientemente por la Universidad de Sevilla.

Lo hacemos por dos motivos fundamentales. Primero, porque la influencia de los nuevos modelos familiares en el desarrollo infantil es uno de los temas más ampliamente debatidos en la actualidad. La sociedad demanda con gran urgencia respuestas claras y basadas en conocimientos científicos para orientar una serie de cambios sociales que están sucediendo con mucha más rapidez de la que el conocimiento científico de la psicología y la sociología pueden alcanzar.

Es un tema ampliamente debatido pero no suficientemente estudiado, de forma que el debate se llena de clichés y criterios no científicos sino de otros ámbitos. Y es este debate con demasiada frecuencia el que delimita la toma de decisiones de las familias y los profesionales respecto al bienestar de los niños y niñas que afrontan y viven estos nuevos modelos de familia. Por todo ello, damos la bienvenida a un estudio riguroso sobre este tema.

Pero hay un segundo motivo y son los resultados de este estudio que uno de sus autores avanza sólo brevemente en su interesantísimo blog. Estos resultados ponen el dedo en la llaga en uno de los aspectos más problemáticos de los nuevos modelos familiares y que no es precisamente el más atendido social y mediáticamente: las familias reconstituidas y los esfuerzos de adaptación y reajuste que implican a los niños y niñas que viven en ellas y las consecuencias que puede traer este reajuste en su desarrollo.

Desde Espirales CI estamos convencidos de que este es un tema sobre el que sería necesaria una reflexión profunda y creemos que esta publicación da elementos para ello.

Pepa

Uno de nuestros objetivos principales como madres y padres es ayudar a nuestros hijos a narrarse su propia vida y a nombrar el mundo. Los cuentos son una de las mejores herramientas de las que disponemos y el verano un tiempo privilegiado, más si cabe que el resto del año, para sentarnos a leerlos juntos. Encontar un blog como este “Soñando Cuentos” en el cual encontramos un montón de cuentos preciosos y además con mensaje es todo un lujo. Os recomendamos especialmente los siguientes títulos:

“El abrigo de Pupa” que trabaja el tema de los miedos.

“Mamá puso un huevo” para explicarles a nuestros pequeños cómo se hacen los niños.

“Las princesas también se tiran pedos” nos da otra visión sobre las princesas tradicionales.

Ana

Soy consciente de que muchas veces nuestros hijos nos hacen preguntas que nos dejan literalmente noqueados, sobre todo cuando comienzan a tener esa curiosidad que todos hemos tenido acerca del sexo.

Cuando a mí me llegó el momento mis padres regalaron un libro titulado ¿De dónde venimos? escrito por Peter Manley… Todavía recuerdo la sensación que tuve al leerlo, fue comenzar a entender miles de cosas que estaban totalmente enmarañadas en mi cabeza… Es curioso, me veo a mí misma sentada en el sofá del salón leyendo una y otra vez aquel libro maravilloso y pensando ¡ahora lo entiendo!

Hoy en día, quizás a muchos de vosotros os parezca que las cosas han cambiado mucho, pero en mi opinión este libro todavía puede ser muy útil para niños pequeños que hacen sus primeras preguntas. Explica con naturalidad de dónde venimos, la concepción, el sexo y muchas cosas más.

Recuperamos este clásico ahora que está colgado en internet dado que está descatalogado desde hace un tiempo y sabemos que es difícil de conseguir.

Espero que os guste.

Ana

Presentación en Bilbao del nuevo libro de Pepa Horno “Ser madre, saberse madre, sentirse madre” publicado por la editorial Descleé De Brouwer, el lunes 11 de abril a las 19:00 en la Librería Elkar (C/ Licenciado Poza, 14)

[Entrada original del 17/03/2011, actualizada a 11/04/2011, día de presentación del libro en Bilbao]

Café tertulia con Pepa Horno sobre su nuevo libro “Ser madre, saberse madre, sentirse madre” publicado por la Editorial Desclée de Brouwer.

Sábado, 2 de abril de 2011, de 11:00 a 12:00.

Asociación Entre Mamás

C/ Hermanos de Pablo, 13

Madrid

Inscripción previa en la Asociación Entre Mamás (ver condiciones en su página web).

[Entrada original del 07/03/2011, actualizada a 02/04/2011, día de celebración del Café tertulia]