Conferencia “Familia, escuela y afecto”
Fecha: 9 de mayo de 2012 a las 19:00.
Lugar: Colegio Las Teresas, Asunción (Paraguay)
Más información en www.globalinfancia.org.py.

Vídeos de la conferencia del año pasado:

LA VIOLENCIA CONTRA LOS NIÑOS Y NIÑAS

APRENDIENDO A AMAR

Los pediatras juegan un papel clave para la protección y el desarrollo pleno de los niños, niñas y adolescentes. Son figuras de referencia y autoridad para las familias y tienen un contacto cercano y continuado con ellas, sólo comparable al de los profesionales de la educación.

Pero su trabajo está muy limitado por las condiciones en que lo ejercen. El tiempo escaso que tienen por consulta hace que la exploración de los menores sea mucho más escasa de lo que debería.

Por eso desde Espirales Consultoría de Infancia queremos recuperar como ejemplos de buena práctica los blogs de dos pediatras que salen de su consulta para acercarse a las familias a través de la web.

La pediatra Amalia Arce comparte en su blog Diario de una mamá pediatra su experiencia común de madre y pediatra. Esto le da un doble valor, puesto que no sólo comparte su visión de profesional, sino su experiencia directa como madre.

Y el pediatra Jesús Martínez de Paracuellos de Jarama, en su blog El médico de mi hijo responde desde su blog a las dudas más habituales de las familias que acuden a su consulta.

Ambos incluyen además reflexiones sobre las distintas problemáticas que van encontrando en el ejercicio de su profesión y en la realidad de las familias con las que trabajan. Dos recursos de referencia bien documentados, argumentados y de fácil lectura para las familias.

Nuestra enhorabuena a ambos profesionales por el esfuerzo y energía que ponen en la tarea.

Pepa

Cuando nacen, los bebés son unas criaturas más o menos adorables hacia las que sentimos una simpatía y afecto naturales. Sin embargo, según van creciendo, aparecen sentimientos más desagradables hacia ellos. Y un día nos encontramos conviviendo con niños, niñas y adolescentes a quienes no comprendemos y que no nos comprenden. ¿Dónde se ha quedado la complicidad y la calidez de los primeros años? ¿Será posible volver a conectar, a pesar de que están “en esa edad tan difícil”?

Desde Espirales Consultoría de Infancia, en coordinación con el Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo de Zaragoza, ofrecemos estos dos talleres “Retejiendo los afectos con niños, niñas y adolescentes” como una propuesta para hilvanar de nuevo nuestros afectos con niños, niñas y adolescentes que nos importan. No es sencillo, pero merece la pena. Y precisamente porque queremos recuperar esos vínculos, vamos a trabajar en talleres vivenciales para madres, padres y figuras de referencia. A partir de los resultados de estos dos primeros talleres se pueden plantear otras formaciones que incorporen a niños, niñas y adolescentes, que puedan expresarse y retejer sus afectos con sus personas significativas en la propia formación. Pero para eso es necesario que antes las personas adultas de referencia hayan elaborado sus propios afectos. Hacer clic para leer más sobre los talleres “Retejiendo los afectos con niños, niñas y adolescentes”

Talleres “Retejiendo los afectos con niños, niñas y adolescentes”, organizados por el Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo de Zaragoza.

Fechas:
Taller 1: sábado 17 de marzo de 2012, en horario de 10:00-14:00 y 16:00-20:00.
Taller 2: sábado 28 de abril de 2012, en horario de 10:00-14:00 y 16:00-20:00.

Lugar: Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo
Avenida César Augusto Nº 3, 4º A
Zaragoza

Teléfono y persona de contacto:
976 44 35 00, María Begoña
mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

El libro Técnicas Eficaces para Padres, de Thomas Gordon, publicado por Ediciones Medici (un sello editorial de Ediciones Omega), es una de las referencias que doy en los talleres sobre Comunicación Interpersonal por su sencillez y a la vez profundidad.

Con un estilo didáctico y ameno, Thomas Gordon, un psicólogo formado con Carl Rogers dentro de la Psicología Humanística, propone técnicas concretas que ayudan a desarrollar una nueva sensibilidad para acercarse a niños, niñas y adolescentes, desde el respeto y la calidez. Lo que más me gusta de este libro es que no propone “recetas”, sino que invita a construir un nuevo tipo de relación con los hijos e hijas y nos enseña a los adultos a acompañarles en el proceso de que ellos mismos resuelvan sus problemas.

El libro empieza con un elocuente primer capítulo que se llama “Se da la culpa a los padres pero no se les da información”, y continúa con capítulos tan interesantes como “Cómo escuchar para que los hijos le hablen” y “Cómo hablar para que los hijos le escuchen” pasando también por varios capítulos dedicados a la resolución de conflictos “sin perdedores”. Entre las páginas del libro se desgranan conceptos ya clásicos en el ámbito de la comunicación interpersonal en la familia: las 12 Barreras para la Comunicación, las zonas de aceptación y no aceptación, el Credo para las relaciones con otras personas…

Para conocer algunas de las ideas básicas se puede visitar la página web del instituto Gordon Training International, aunque por el momento todos los recursos gratuitos están en inglés. De todos modos, como indica el autor en varios lugares, es necesario ver las técnicas aplicadas en directo para hacerse una idea clara. Para eso el instituto tiene vídeos que son muy interesantes (en inglés también).

Os animo a conocer el trabajo de Thomas Gordon y a que podáis aplicar sus técnicas con vuestros niños y niñas, y me gustará saber cómo os resultan.

Javier

La Fundación ANAR (Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo) es un referente indispensable en el trabajo con infancia y adolescencia.

El teléfono de ayuda a niños y adolescentes (900 20 20 10) es gratuito y confidencial y funciona las 24 horas, y sirve para orientarles en cualquier tema que les preocupe, desde cómo acercarse a la persona que les gusta o comunicar malas notas en casa hasta cuestiones más graves como malos tratos, acoso escolar o embarazos no deseados. Atendido por un equipo de profesionales de la Psicología, cuenta con el apoyo de un Departamento Jurídico y de un Departamento Social que dan orientaciones específicas en los casos más complejos.

Ese mismo equipo atiende también el teléfono de ayuda al adulto y la familia (600 50 51 52), que es también confidencial y funciona las 24 horas, pero que es de pago. En él se atienden todas las cuestiones que cualquier adulto puede tener respecto a un menor: padres y madres, familiares, profesorado, vecinos…

La Fundación ANAR atiende también por correo electrónico, al que se accede desde su página web, y se ocupa del teléfono de niños desaparecidos (116 000), y tiene luego otras actividades dentro del ámbito de infancia que merece la pena conocer.

Desde Espirales Consultoría de Infancia recomendamos siempre la Fundación ANAR como primer recurso ante cualquier problema que involucre a un niño, niña o adolescente, ya que proporciona una primera orientación que si bien no es la definitiva (en muchos casos graves es sólo el comienzo), sirve de inicio para encuadrar una intervención que ayude a todas las personas implicadas. Tanto Pepa como Javier conocemos de cerca el funcionamiento por haber colaborado, y nos merece toda nuestra confianza.

Así que os animamos a conocer este recurso y a ofrecérselo a los niños, niñas y adolescentes que tengáis a vuestro alrededor, y a que no dudéis en utilizarlo si queréis orientación sobre cualquier tema relacionado con la infancia.

Pepa y Javier

Seminario de formación de mediadores en prevención de abuso sexual infantil en Zaragoza, organizado por la Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil (FAPMI), el Consejo de Europa y el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, dentro del marco de la Campaña del Consejo de Europa contra la violencia sexual sobre niños, niñas y jóvenes “Uno de cada cinco”, en colaboración con el Gobierno de Aragón y con el Instituto Aragonés de Servicios Sociales.

Fecha: miércoles, 21 de diciembre de 2011, de 10:00 a 18:15.

Lugar: Salón de Formación de la Subdirección de Protección a la Infancia y Tutela del Instituto Aragonés de Servicios Sociales.
C/ Mariano Supervía 27, Zaragoza.
Para profesionales de todos los ámbitos, familias y personas y entidades interesadas en promover las prevención del abuso sexual infantil.

Más información e inscripciones: Página web de FAPMI.
Descargar el programa
Descargar la ficha de inscripción

[Entrada original del 30 de noviembre de 2011, actualizada a 21 de diciembre de 2011, fecha de realización del seminario.]

Hace unas semanas estuve impartiendo un Módulo en el Máster de Intervención con Menores en Conflicto Social organizado por la Universidade de Santiago de Compostela, la Fundación Trébol de Iniciativa Social e Igaxes3. Con ocasión de mi visita, desde Igaxes3 desde igasex me propusieron el reto de resumir en unos minutos algunos de los elementos fundamentales para mí en el trabajo de protección de menores. Las han editado en el siguiente vídeo.

Pepa Horno: para ser profesional de atención a menores… de Igaxes3 en Vimeo.

También me preguntaron sobre lo que es necesario para ser familia de un niño o niña y aunque ese vídeo ya lo he colgado en mi blog personal (se puede ver en esta entrada) lo incluyo aquí igualmente

Pepa Horno: para ser padre o madre hay que vencer el miedo de Igaxes3 en Vimeo.

Gracias a Igaxes3 por su trabajo, que es para mí modelo de cosas importantes, y por compartir los vídeos. Espero que os gusten y que puedan dar elementos para la reflexión.

Pepa

Hacía tiempo que no caía en mis manos un libro que me emocionara y me enseñara tanto.

“Entiéndeme, escúchame y sonríeme” de Genoveva Martín y Jessica Piñero y publicado por la Fundación Salud Infantil, recoge el relato en primera persona de la experiencia de tres parejas que afrontan la realidad de tener un hijo con diferentes tipos de discapacidad.

El libro combina los relatos de las parejas (enhorabuena por incluir a los padres y no sólo a las madres, ellos son en muchos casos los ausentes de este tipo de relatos) con pautas profesionales para mejorar la intervención en este tipo de realidades.

Los relatos sobrecogen, emocionan y conquistan por igual. Al menos eso fue lo que me pasó a mí. No pude soltar el libro en varias horas, hasta acabarlo. Esos relatos en primera persona cuentan todo el proceso que han vivido desde la misma gestación, el parto, los primeros síntomas o problemas, el diagnóstico más o menos tardío y sobre todo, la intervención recibida por parte de los profesionales. Relatos narrados por Rosa, Esmeralda e Inma, y sus parejas, padres y madres ilusionados y esperanzados por la llegada de sus hijos. Padres y madres que han debido llorar, vivir angustia y luego despertar y luchar por la felicidad de sus hijos de una forma que yo puedo sólo apenas atisbar. Relatos escritos con una mezcla de sensibilidad, intimidad y respeto que pocas veces he conocido.

Y este relato viene precedido de un marco profesional, que luego va intercalando en los relatos, recuadros de posibles pautas a seguir para mejorar la detección y la intervención con estos niños. Estos recuadros ojalá los leyerais todos los profesionales que nos leéis en este blog porque cada una de esas indicaciones cambiaría la vida de niños y niñas como Arantxa, Sergio y Pedro. Hablo de los profesionales del ámbito sanitario, sobre todo, para quienes este libro debería ser de obligada lectura, porque muestra nítidamente la diferencia que puede marcar un buen quehacer profesional en ese ámbito: la diferencia entre la vida y la muerte, la angustia o el duelo, pero también del ámbito educativo, sin los cuales es imposible lograr un desarrollo pleno para niños y niñas como ellos.

Gracias a cada una de las vidas que hay narradas en este libro: Pablo, Inma y Arantxa, Sergio, Esmeralda y Sergio, Pedro, Rosa, Pedro y Lucía, y todas sus familias y gente que los ama. Gracias por este regalo que nos da la oportunidad de ser mejores personas y mejores profesionales. En cada cosa que mejoremos nuestro quehacer cotidiano intentaremos honrar el amor que mostráis a vuestros hijos.

Enhorabuena a la Fundación Salud Infantil, una vez más. Conozco su trabajo de primera mano, sé la diferencia que marcan en las vidas de las familias con las que trabajan, la esperanza y la alegría que suponen para ellos, además de una oportunidad de vida. Vida con mayúsculas, plena, feliz y enriquecedora, para sus niños y niñas, para sus familias y para ellos mismos como profesionales.

Y enhorabuena a las autoras, Jessica, Genoveva, sólo ellas podrían haber escrito un libro tan bello, riguroso y conmovedor.

Gracias a todos de corazón, como madre y como profesional.

Pepa

La semana pasada ha salido publicado el artículo “Los niños y niñas y la muerte” en el número de noviembre de 2011 de la revista electrónica Nuestro rincón del 0-6 editada por ACENTO.

En el artículo, que se puede descargar aquí, se analiza la percepción que tienen los niños y niñas de la muerte en las distintas etapas entre 0 y seis años, se ofrecen algunas pautas básicas para acompañarles ante el fenómeno de muerte y se sugieren lecturas de apoyo, tanto para padres y madres y profesionales como para leer con los propios niños y niñas. Empieza así:

Durante mucho tiempo se pensó que los niños y niñas no sufrían procesos de duelo hasta edades avanzadas. Sin embargo, las investigaciones en el ámbito del apego han demostrado que pasan por procesos de duelo desde las edades más tempranas, aunque no lo manifiestan igual que los adultos hasta más adelante. Por eso es necesario hablarles de la muerte (y no ocultarla por miedo a que les dañe) cuando ocurre (o cuando va a suceder, en el caso de enfermedades terminales), para que entiendan 1) que la persona se va definitivamente y 2) que la persona no se va voluntariamente, y también para que puedan despedirse, ya que si estos conceptos no quedan claros y no se produce una despedida, puede aparecer un duelo patológico. Y por eso es importante que sepamos escuchar y prestar atención a lo que ocurre en su interior cuando aparece la muerte en sus vidas.

Continuar leyendo en el artículo completo…

Después de haber acompañado a familias ante esta realidad inevitable de la vida (antes o después, los niños y niñas se van a encontrar con la pérdida de seres queridos), ofrezco en este artículo algunas ideas fundamentales. Espero que os sean de utilidad.

Javier

III Seminario de formación de mediadores en prevención de abuso sexual infantil, organizado por la Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil (FAPMI), el Consejo de Europa y el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, dentro del marco de la Campaña del Consejo de Europa contra la violencia sexual sobre niños, niñas y jóvenes “Uno de cada cinco”, con la colaboración de la Universidad de Valencia y del Centro de Estudios de Derecho y de Relaciones Internacionales.

Fecha: jueves, 2 de diciembre de 2011, de 10:00 a 18:00.

Lugar: Facultad de Derecho de la Universidad de Valencia, Campus dels Tarongers.
Avenida dels Tarongers (ver plano de ubicación en el programa).
Aulario Norte, Aula 510.

Para profesionales de todos los ámbitos, familias y personas y entidades interesadas en promover las prevención del abuso sexual infantil.

Más información e inscripciones: Página web de FAPMI.
Descargar el programa
Descargar la ficha de inscripción

[Entrada original del 25 de noviembre de 2011, actualizada a 2 de diciembre de 2012, fecha de celebración del seminario.]