La Fundación ANAR (Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo) es un referente indispensable en el trabajo con infancia y adolescencia.

El teléfono de ayuda a niños y adolescentes (900 20 20 10) es gratuito y confidencial y funciona las 24 horas, y sirve para orientarles en cualquier tema que les preocupe, desde cómo acercarse a la persona que les gusta o comunicar malas notas en casa hasta cuestiones más graves como malos tratos, acoso escolar o embarazos no deseados. Atendido por un equipo de profesionales de la Psicología, cuenta con el apoyo de un Departamento Jurídico y de un Departamento Social que dan orientaciones específicas en los casos más complejos.

Ese mismo equipo atiende también el teléfono de ayuda al adulto y la familia (600 50 51 52), que es también confidencial y funciona las 24 horas, pero que es de pago. En él se atienden todas las cuestiones que cualquier adulto puede tener respecto a un menor: padres y madres, familiares, profesorado, vecinos…

La Fundación ANAR atiende también por correo electrónico, al que se accede desde su página web, y se ocupa del teléfono de niños desaparecidos (116 000), y tiene luego otras actividades dentro del ámbito de infancia que merece la pena conocer.

Desde Espirales Consultoría de Infancia recomendamos siempre la Fundación ANAR como primer recurso ante cualquier problema que involucre a un niño, niña o adolescente, ya que proporciona una primera orientación que si bien no es la definitiva (en muchos casos graves es sólo el comienzo), sirve de inicio para encuadrar una intervención que ayude a todas las personas implicadas. Tanto Pepa como Javier conocemos de cerca el funcionamiento por haber colaborado, y nos merece toda nuestra confianza.

Así que os animamos a conocer este recurso y a ofrecérselo a los niños, niñas y adolescentes que tengáis a vuestro alrededor, y a que no dudéis en utilizarlo si queréis orientación sobre cualquier tema relacionado con la infancia.

Pepa y Javier

Desde Espirales CI trabajamos para promover la dimensión afectiva del desarrollo humano, no sólo en la vida personal sino en la intervención profesional con los niños, niñas, adolescentes y sus familias. Por eso hoy queremos hacernos eco del proyecto Referentes promovido por Igaxes3.

Este programa es para nosotros un ejemplo de buena práctica en la integración de lo afectivo en lo profesional. El programa propone a personas adultas, hombres y mujeres, en Galicia, la posibilidad de ser referente en el proceso de emancipación de adolescentes que por distintos motivos han sido tutelados por el sistema de protección y que ahora, al hacerse adultos, comienzan una vida autónoma.

El sistema establece que los chicos y chicas, al cumplir los 18 años, deben pasar de vivir bajo el amparo del sistema de protección a defenderse autónomamente. Es fundamental por ese motivo comprender que ser referentes no es una figura del sistema de protección a la infancia puesto que trabaja con los y las adolescentes justo cuando ya salen de él.

No es tampoco una forma de acogimiento porque no implica convivir con ellos, sino acompañarles en este camino de inserción laboral, social y afectiva intentando que el vértigo que sienten con 18 años sea algo más llevadero con un café compartido, una comida casera y sobre todo con un consejo a tiempo, una orientación, un abrazo, en defintiva, lograr hacerles sentir que no están solos.

Soy una de las personas que hemos prestado nuestra imagen para promover este proyecto, y como tal en la web del mismo se encuentra un vídeo con la narración de mis referentes personales. Lo he incluido también en mi blog personal para quienes queráis verlo. Pero este proyecto va mucho más allá y desde Espirales Consultoría de Infancia queremos promoverlo como referente, nunca mejor empleada la expresión, de buenas prácticas en el trabajo con infancia y adolescencia.

Esperamos que sea de vuestro interés, que tenga el eco que merece en la sociedad gallega y que otras Comunidades Autónomas y organizaciones y entidades sociales pongan en marcha proyectos de este tipo.

Pepa

La web Sexe Joves, lanzada por el Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya y el Institut Català de la Salut, donde colaboran distintos organismos y asociaciones, recoge información relevante sobre temas de sexualidad para los y las adolescentes.

Además presenta el valor añadido de la estética y la claridad con la que está expuesta esta información, adaptada certeramente al público destinatario de la misma: las y los adolescentes. Y también incluye recursos necesarios y fácilmente accesibles (vídeos, exposiciones, bibliografía, centros de referencia, legislación, etc.), y sobre todo, espacios de debate y reflexión para los y las adolescentes (blog, chat, mail de contacto, etc.).

Desde Espirales CI consideramos que éste es un buen ejemplo de cómo las instituciones pueden lograr acercarse a las y los adolescentes y abordar temas que aunque puedan resultar delicados de tratar en algunos momento, son esenciales para el pleno desarrollo en la adolescencia. Por ello queremos felicitar a las instituciones y asociaciones participantes en la misma.

Pepa

Uno de nuestros objetivos principales como madres y padres es ayudar a nuestros hijos a narrarse su propia vida y a nombrar el mundo. Los cuentos son una de las mejores herramientas de las que disponemos y el verano un tiempo privilegiado, más si cabe que el resto del año, para sentarnos a leerlos juntos. Encontar un blog como este “Soñando Cuentos” en el cual encontramos un montón de cuentos preciosos y además con mensaje es todo un lujo. Os recomendamos especialmente los siguientes títulos:

“El abrigo de Pupa” que trabaja el tema de los miedos.

“Mamá puso un huevo” para explicarles a nuestros pequeños cómo se hacen los niños.

“Las princesas también se tiran pedos” nos da otra visión sobre las princesas tradicionales.

Ana

Conferencia de Pepa Horno “Un mapa del mundo que lleva a la violencia”

Organizado por  la Concejalía de Servicios Sociales de Ayuntamiento de Calahorra.

Miércoles 1 de junio de 2011 a las 20:00h.

Lugar: Sala Cultural Ermita de la Concepción.

Calahorra (La Rioja)

Para más información pueden consultar las webs LA BRÚJULA online y Sintonía Televisión Rioja.

[Entrada original del 31/05/2011, actualizada a 1/06/2011, día de celebración de la conferencia]

Internet y las redes sociales forman parte de la vida actual de los niños, niñas y adolescentes, y dependiendo del uso que les den serán algo beneficioso o un peligro. Como personas encargadas de su educación y de su protección, es imprescindible que conozcamos cómo se mueven en el mundo virtual y transmitirles valores y estrategias de protección.

Este vídeo realizado dentro del programa ThinkUKnow (“Te piensas que sabes…”) del CEOP (Child Exploitation and Online Protection Centre, el “Centro contra la Explotación del Menor y para la Protección En Línea” de la Policía del Reino Unido), que aunque está en inglés es perfectamente claro en su mensaje, puede servirnos para iniciar la conversación en casa o en el centro educativo.

En él se puede ver claramente que mientras que un niño o niña normalmente no dejaría abierta la puerta de su casa, ni hablaría a solas con personas desconocidas, ni colgaría sus fotos en la calle, muy a menudo siguen conductas equivalentes en internet. Esas conductas suponen un riesgo, y en una conversación se pueden señalar y aclarar estrategias de protección (desde la configuración de seguridad de las cuentas hasta contar con personas de confianza o conocer los recursos que ofrece la página Protegeles.com o la Policía Nacional en España).

También producido por el mismo programa, está este otro vídeo un poco más duro sobre las consecuencias de confiar en personas desconocidas en internet. Aquí remito a la versión subtitulada en castellano, aunque se puede ver la versión sin subtítulos así como otros vídeos de protección en internet en la página web del CEOP en YouTube.

¿Cómo responden los chicos y chicas con quienes compartís estos vídeos? ¿Qué les parece? Espero que os sirva.

Javier