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Espirales Consultoría de Infancia ante la emergencia sanitaria por coronavirus (entrada actualizada)

Desde Espirales Consultoría de Infancia llevamos más de diez años trabajando para promover el desarrollo pleno de los niños, niñas y adolescentes así como su protección integral a través del acompañamiento técnico y emocional a los equipos técnicos, instituciones y entidades responsables y las familias y profesionales.

Ante la emergencia sanitaria causada por el coronavirus COVID-19 el equipo de Espirales Consultoría de Infancia seguimos con nuestro compromiso contribuyendo al desarrollo de iniciativas que puedan brindar herramientas técnicas a las familias y a profesionales que están asumiendo el cuidado de los niños, niñas y adolescentes.

Podéis seguir las distintas entradas que vayamos colgando en relación a la emergencia a través de la etiqueta “coronavirus”.

Esta situación es nueva para todo el mundo y un reto que por fuerza nos va a transformar como sociedad. Habremos de sacar lo mejor de nuestro interior y hacernos presentes en nuestras familias, comunidades y especialmente con quienes asumen el cuidado en primera línea. Ese es nuestro deseo y nuestro compromiso.

Con esperanza y compromiso,

Pepa, Javier y el equipo de Espirales Consultoría de Infancia


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“Vivir a la intemperie”, que incluye un vídeo con reflexiones de Pepa Horno.
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– Guía Mas allá de nuestra fragilidad. Brindar seguridad a adolescentes en los hogares de protección en la situación de emergencia y confinamiento por el COVID-19, por Pepa Horno y F. Javier Romeo (entrada con vídeo aquí).
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Pepa Horno comenta algunas pautas de autocuidado para quienes cuidan a niños, niñas y adolescentes en acogimiento residencial durante la pandemia por COVID-19.
F. Javier Romeo explica para niños, niñas y adolescentes nuestras tres inteligencias y cómo utilizarlas para gestionar la rabia en:

  • Español.
  • Francés.
  • Árabe marroquí.


– Vídeos con Pepa Horno y otros materiales de acompañamiento emocional y técnico durante la emergencia sanitaria por COVID-19 para Aldeas Infantiles SOS en la Región de América Latina y el Caribe.
F. Javier Romeo explica para niños, niñas y adolescentes cómo utilizar tres inteligencias para manejar mejor el miedo en:

  • Español.
  • Francés.
  • Árabe marroquí.


Cuaderno para la acción en el post-confinamiento. Medidas para la creación de entornos protectores de cuidado y recreación para la infancia y adolescencia, de UNICEF España, con metodología de Entornos Seguros y Protectores de Espirales Consultoría de Infancia.
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  • Español.
  • Francés.
  • Árabe marroquí.


– Artículo “Descansar el alma” para el programa BBK Family, por Pepa Horno.
F. Javier Romeo explica para niños, niñas y adolescentes cómo utilizar nuestras tres inteligencias para llevar mejor la tristeza en:

  • Español.
  • Francés.
  • Árabe marroquí.


– Entrada “Cómo acompañar la fragilidad después del confinamiento por COVID-19”, por Pepa Horno y F. Javier Romeo.

Comentarios

Comentario de Antonia buenader
9 abril, 2020

Hola quiero poder participar de esa formación de acompañamiento a niños y niñas. Trabajo en un hospital público en jujuy. Argentina y estoy en la primer línea de cuidados. Doy psicóloga.

Comentario de F Javier Romeo – Espirales CI
16 abril, 2020

Hola, Antonia:

Puedes ir consultando los materiales que vamos a ir subiendo a nuestro blog, realizados para distintas organizaciones. Esperamos que te resulten útiles. Puedes dejarnos en comentarios cómo los vas utilizando, y nos encantará leerte.

Mucha fuerza para esa primera línea de cuidados,

Javier

Pingback de Espirales Consultoría de Infancia » Cómo acompañar la fragilidad después del confinamiento por COVID-19
21 julio, 2020

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