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Etiqueta: protección

Cuento “Mi casa es un castillo”, por Itziar Fernández Cortés

Hola a todas y a todos:

Mi nombre es Itziar Fernández Cortés, soy psicoterapeuta infantil experta en trauma y violencia de género. Desde 2017 tengo el placer de colaborar con Espirales CI en sus investigaciones sobre la realidad de niños, niñas y adolescentes vulnerados desde un enfoque de derechos humanos para diferentes entidades como UNICEF Comité Español o Aldeas Infantiles SOS España.

Pero lo que me trae hasta aquí hoy no es compartir los resultados de dichas experiencias, sino un proyecto más personal, que está directamente vinculado con la situación que estamos viviendo debido a la pandemia derivada por la rápida expansión del coronavirus, y es la elaboración del cuento ilustrado Mi casa es un castillo junto con Lorena Zamora Blanco como ilustradora y publicado por El Hilo Ediciones, que está para su descarga gratuita.

Somos muchos los psicólogos y psicólogas que nos hemos sentido interpelados a contribuir para mejorar la salud mental de las personas en confinamiento, todos y todas hemos recibido vídeos y guías que nos recomiendan cómo sobrellevar el miedo y la ansiedad con la mayor calma posible, dedicando nuestro tiempo a tareas diversas. Nunca antes hicimos tanto deporte dentro de casa.

En el caso de las familias, la tarea es doblemente complicada, ya que además de sobrellevar su propio estado emocional, deben transmitir calma y seguridad, acompañando los estados emocionales de los niños y niñas a su cargo. Todo esto, conciliando su vida laboral y familiar.

Sabemos lo importante que es informar a los niños y niñas sobre lo que está ocurriendo de una forma clara y sencilla, adaptada a su edad. También sabemos lo importante que es realizar actividades diversas a lo largo del día. ¿Pero cómo se lo transmitimos de una forma lúdica para fomentar su implicación?

Es importante que no dejemos que se “distraigan” con la televisión o los videojuegos eternamente porque “nos da pena que no puedan salir”, o “bastante están aguantando”. Tampoco debemos convertir las tareas escolares en la obligación diaria, restando importancia al resto de tareas que, tanto para niños y niñas, como para personas adultas, son necesarias para un adecuado equilibrio en el día a día.

El objetivo de Mi casa es un castillo es ayudar a las familias a darle estructura al día, con un sencillo guión de diez tipos de tareas que podemos desarrollar diariamente, donde se identifica qué habilidades se desarrollan con cada tipo de actividad.

No es una batería de propuestas, sino un envoltorio para las mismas, y una excusa para la comunicación donde cada familia deberá adaptarlas en función de sus gustos, espacios, tiempos y materiales disponibles.

Internet es una maravillosa ventana al mundo que nos acerca a ideas creativas que otras personas han desarrollado previamente. Encontraréis páginas de meditación y relajación infantil, tutoriales de baile, rutinas de entrenamiento físico, recetas de cocina adaptadas a cada edad, páginas de manualidades sencillas con papel, cartón, bricks de leche…

Afortunadamente, a nivel virtual ¡tenemos de todo! Solo necesitamos dedicarle un poco de tiempo.

Y tiempo es justo lo que nos han regalado.

Itziar

Vivir a la intemperie

Para todo el equipo de Espirales CI y para es importante, en estos momentos más que nunca, mantener el rigor técnico unido a través de la cercanía emocional. Es más, entender esta afectividad como criterio de calidad y eficacia técnica.

Por eso nos estamos centrando en tratar de brindar herramientas técnicas al mismo tiempo que nos hacemos presentes a las familias y a quienes tienen la responsabilidad del cuidado de niños, niñas y adolescentes en centros de protección. El vídeo que he elaborado para el programa de BBK Family es una muestra de esa forma de entender nuestro trabajo en un contexto de emergencia como el que tenemos.

Las dimensiones e implicaciones que la vivencia real de la intemperie va a tener para muchos de nosotros, para los niños, niñas y adolescentes con los que vivimos y trabajamos y para la sociedad en general son imposibles de calcular ahora mismo. Esta experiencia es nueva para todas las personas y es una experiencia de vulnerabilidad y fragilidad. Vivíamos en un mundo basado en la falsa creencia de que controlábamos lo que nos podía ocurrir. Solo cuando nos llegaban experiencias intensas emocionalmente o traumáticas por algún motivo adquiríamos consciencia de esa falsedad. Ahora la vida ha deshecho de un plumazo aquella mentira. Y nos toca aprender a vivir a la intemperie. Siempre estuvimos allí, solo que no éramos conscientes.

Cuando escribí Educando la alegría lo hice justamente como explicaba en su epílogo, porque estaba preocupada del nivel al que estábamos inoculando miedo a los niños, niñas y adolescentes. Avisaba entonces de que el miedo paraliza, crea una sensación de impotencia y de indefensión que, en contra de lo que mucha gente cree, lejos de proteger, pone en riesgo a nuestros niños, niñas y adolescentes. Ese proceso estaba siendo inconsciente en muchos casos, intencionado en otros. Ahora mismo corremos el riesgo de que educar en ese miedo nos salga de las “tripas”. Porque nuestras “tripas” están asustadas. Y educamos en aquello que vivimos. Así que habremos de poner mucha consciencia si no queremos que la certeza de esa fragilidad se convierta en miedo paralizante que los niños, niñas y adolescentes incorporen en su memoria corporal.

Por eso es importante recordar que hay dos armas muy poderosas contra el miedo. La primera, el amor. La soledad asusta, la caricia hace sentir seguro. El cariño de una red afectiva sólida y presente. Y lo digo desde la perspectiva técnica, no sólo humana. El amor vence al miedo. Por eso, ahora más que nunca, hagámonos presentes en la vida de quienes amamos. La segunda, la risa. El sentido del humor, la risa compartida conjura los fantasmas. No tengáis miedo a reíros de lo surrealista. Porque lo que está sucediendo es surrealista. Y reírse de ello para poder atravesarlo no lo hace menos grave, lo hace real.

No hagamos grandes promesas. Solo intentarlo hacerlo lo mejor posible. Esto también es nuevo para nosotros. Y como digo en el video, somos todos uno. Nadie va a salir solo de esto.

Un abrazo grande,

Pepa Horno

Espirales Consultoría de Infancia ante la emergencia sanitaria por coronavirus (entrada actualizada)

Desde Espirales Consultoría de Infancia llevamos más de diez años trabajando para promover el desarrollo pleno de los niños, niñas y adolescentes así como su protección integral a través del acompañamiento técnico y emocional a los equipos técnicos, instituciones y entidades responsables y las familias y profesionales.

Ante la emergencia sanitaria causada por el coronavirus COVID-19 el equipo de Espirales Consultoría de Infancia seguimos con nuestro compromiso contribuyendo al desarrollo de iniciativas que puedan brindar herramientas técnicas a las familias y a profesionales que están asumiendo el cuidado de los niños, niñas y adolescentes.

Podéis seguir las distintas entradas que vayamos colgando en relación a la emergencia a través de la etiqueta “coronavirus”.

Esta situación es nueva para todo el mundo y un reto que por fuerza nos va a transformar como sociedad. Habremos de sacar lo mejor de nuestro interior y hacernos presentes en nuestras familias, comunidades y especialmente con quienes asumen el cuidado en primera línea. Ese es nuestro deseo y nuestro compromiso.

Con esperanza y compromiso,

Pepa, Javier y el equipo de Espirales Consultoría de Infancia


Entradas relacionadas

“Vivir a la intemperie”, que incluye un vídeo con reflexiones de Pepa Horno.
– Cuento Mi casa es un castillo, por Itziar Fernández Cortés, colaboradora de Espirales CI.

Formación de formadoras en prevención de abuso sexual infantil en Moldavia por F. Javier Romeo

[Post in Spanish. Read the post in English]

Desde verano de 2019 he estado implicado en un nuevo proyecto del Consejo de Europa en la República de Moldavia, un proyecto que tiene como objetivo mejorar la formación en la prevención y la detección del abuso sexual infantil en este país.

Para mí ha sido muy interesante colaborar de nuevo con en Consejo de Europa en este tema. Mi primera colaboración con el Consejo de Europa consistió en el desarrollo de materiales para la campaña “Uno de cada cinco” y su lanzamiento en España durante 2010 y 2011. Después llegaron una formación para profesionales en Túnez en 2017 y la colaboración en 2018 con el lanzamiento de la campaña “Start to Talk”, relacionada con la campaña del Ministerio de Cultura y Deportes de España “El abuso sexual infantil queda fuera de juego”.

El pasado mes de octubre de 2019 he tenido el honor de facilitar una formación de formadoras expertas para maestras de educación infantil en Chişinău, la capital de la República de Moldavia. Entonces tuve la oportunidad de formar a profesionales que van a seguir formando a maestras de educación infantil en prevención y detección, en línea con el trabajo que lleva realizando el Consejo de Europa colaborando con las administraciones públicas de la República de Moldavia y con el CNPAC (Centrul Național de Prevenire a Abuzului față de Copii, el Centro Nacional para la Prevención del Abuso Sexual Infantil).

Hace unos días viaje de vuelta a Chişinău para supervisar una formación de formadoras en la que se utilizó la metodología que habíamos desarrollado Pepa Horno y yo. Fue una satisfacción ver a las magníficas profesionales del CNPAC adaptando la metodología a sus propios estilos y a las especificidades de Moldavia. También pude reflexionar sobre mi propia forma de transmitir, y descubrí claves para seguir avanzando en la elaboración de materiales.

Quedan pendientes algunos productos finales de este proyecto, seguiré informándoos.

F. Javier Romeo

Training of trainers for the prevention of child sexual abuse in the Republic of Moldova by F. Javier Romeo

[Entrada en inglés. Ver la entrada en castellano]

Since summer of 2019 I have been involved in a new project of the Council of Europe in the Republic of Moldova that aims to improve the training in prevention and detection of child sexual abuse in this country.

For me it has been very interesting collaborating once more with the Council of Europe in this issue. I first collaborated with the Council of Europe in the development of materials for the campaign “One in five” and its launch in Spain during 2010 and 2011, a training for professionals in Tunisia in 2017 and the collaboration in 2018 with the campaign “Start to Talk”, related to the campaign of the Spanish Ministry of Culture and Sports “Child Sexual Abuse stays offside”.

Last October 2019 I had the honour of facilitating a Master Training of Trainers for kindergarten teachers in Chişinău, the capital of the Republic of Moldova. Then I had the opportunity of training professionals who will continue training kindergarten teachers about the prevention and detection, in line with the work that the Council of Europe has been doing in collaboration with the public administrations of the Republic of Moldova and with the CNPAC (Centrul Național de Prevenire a Abuzului față de Copii, the National Centre for the Prevention of Child Sexual Abuse).

Some days ago I travelled back to Chişinău in order to supervise a Training of Trainers using the methodology Pepa Horno and I had developed. I was very satisfied watching the great professionals of the CNPAC making adaptations of the methodology to their own styles and to specificities of Moldova. I reflected about my own way of transmitting, and I discovered new keys for the elaboration of materials.

There are some final products expected in this project, I will keep you informed.

F. Javier Romeo

Ciclo de conferencias de Pepa Horno “Aprendre a estimar, aprendre a confiar” en Manacor (Mallorca) los días 13 de febrero, 12 de marzo y 7 de mayo de 2020

Ciclo de conferencias “Aprendre a estimar, aprende a confiar” impartidas por Pepa Horno en Manacor (Mallorca, Illes Balears), organizada por la Associació de Famílies del CEIP Sa Torre.

PRIMERA CONFERENCIA: “La conexión interna del niño o niña como clave para su protección: la autorregulación emocional”.

Fecha: jueves, 13 de febrero de 2020, a las 19:00.

Lugar: Teatro de Manacor

 

SEGUNDA CONFERENCIA: “Aprender a querer y sentirse querido: cómo promover vínculos afectivos positivos en los niños, niñas y adolescentes”.

Fecha: jueves, 12 de marzo de 2020, a las 19:00.

Lugar: Teatro de Manacor

 

TERCERA CONFERENCIA: “Aprender a confiar y sentirse seguro: cómo promover entornos seguros para el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes”.

Fecha: jueves, 7 de mayo de 2020, a las 19:00.

Lugar por determinar

Más información e inscripciones en la APIMA Sa Torre apimasatorre@hotmail.com

Conferencia “Ciudades Educadoras: Entornos Seguros y Protectores” impartida por F. Javier Romeo en Rivas Vaciamadrid el 30 de noviembre de 2019

Conferencia “Ciudades Educadoras: Entornos Seguros y Protectores” impartida por F. Javier Romeo en la Jornada Técnica del Día Internacional de las Ciudades Educadoras organizada por el Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid.

Fecha: sábado, 30 de noviembre de 2019, de 10:30 a 12:00.

Lugar: Sala Pedro Zerolo
Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid
Plaza de la Constitución, 1
28521 Rivas Vaciamadrid

Más información e inscripciones en la página web del evento.

[Entrada original del 27 de noviembre de 2019, actualizada a 30 de noviembre de 2019, fecha de realización del evento].

Taller “Afectividad, crianza y límites” impartido por Pepa Horno en Zaragoza el 30 de noviembre de 2019

Taller “Afectividad, crianza y límites” impartido por Pepa Horno organizado por la Fundación Genes y Gentes dirigido a todo tipo de familias y a profesionales.

Fecha: sábado, 30 de noviembre de 2019, de 10:00 a 14:00.

Lugar: Centro Joaquín Roncal – Fundación CAI-ASC
C/ San Braulio 5
Zaragoza

Taller gratuito previa inscripción online, con plazas limitadas. Más información e inscripciones en la Fundación Genes y Gentes.

[Entrada original del 14 de noviembre de 2019, actualizada a 30 de noviembre de 2019, fecha de celebración de la formación].

Encuentro de Alejandro Cussiánovich y Pepa Horno en el V Congreso de Ciudades Amigas de la Infancia de UNICEF

“La participación como medio de protección e inclusión”: Encuentro de Alejandro Cussiánovich y Pepa Horno en el V Congreso de Ciudades Amigas de la Infancia de UNICEF: “Niños, niñas y adolescentes como agentes de cambio”, organizado por el programa Ciudades Amigas de la Infancia de UNICEF Comité Español.

Fecha: lunes, 25 de noviembre de 2019, de 12:15 a 13:30.

Lugar: CaixaForum Madrid
Paseo del Prado 24
Madrid

Inscripciones en: https://ciudadesamigas.org/congreso-derechos-infancia-participacion/inscripciones/.

[Entrada original del 11 de noviembre de 2019, actualizada a 25 de noviembre de 2019, fecha de realización del encuentro].

Ponencia para profesionales y taller para familias de F. Javier Romeo en evento de BBK Family en Bilbao el 21 de noviembre de 2019

En el marco de la iniciativa BBK Family (de la que hemos hablado en esta entrada), una iniciativa de la BBK gestionada por Bidegintza y EDE Fundazioa para todo el territorio de Bizkaia, F. Javier Romeo impartirá dos sesiones coordinadas por Bidegintza:

  • Ponencia “El buen trato desde los espacios socioeducativos. Los entornos seguros y protectores”, impartida en el marco de una jornada para profesionales sobre “Entornos seguros y protectores para la infancia”, de 10:00 a 12:00 (la jornada tiene un horario de 09:30 a 13:30).


Fecha: jueves, 21 de noviembre de 2019.

Lugar: DOMO BBK Family
(Ese día estará en El Arenal, Bilbao)

Actividad gratuita con plazas limitadas, previa inscripción directamente enviando un correo electrónico a bbkfamily@bbk.eus especificando en qué actividad se desea participar.

[Entrada original del 13 de noviembre de 2019, actualizada a 21 de noviembre de 2019, fecha de celebración de ambos eventos].

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