Hace unas semanas estuve impartiendo un Módulo en el Máster de Intervención con Menores en Conflicto Social organizado por la Universidade de Santiago de Compostela, la Fundación Trébol de Iniciativa Social e Igaxes3. Con ocasión de mi visita, desde Igaxes3 me propusieron el reto de resumir en unos minutos algunos de los elementos fundamentales para mí en el trabajo de protección de menores. Las han editado en el siguiente vídeo.

Pepa Horno: para ser profesional de atención a menores… de Igaxes3 en Vimeo.

También me preguntaron sobre lo que es necesario para ser familia de un niño o niña y aunque ese vídeo ya lo he colgado en mi blog personal (se puede ver en esta entrada) lo incluyo aquí igualmente

Pepa Horno: para ser padre o madre hay que vencer el miedo de Igaxes3 en Vimeo.

Gracias a Igaxes3 por su trabajo, que es para mí modelo de cosas importantes, y por compartir los vídeos. Espero que os gusten y que puedan dar elementos para la reflexión.

Pepa

Nos alegramos de presentar el nuevo libro de Pepa Horno “Ser madre, saberse madre, sentirse madre” publicado en la editorial Desclée De Brouwer, ya disponible en librerías.

“…Nadie me dijo que llevaba tiempo saberse madre, llevaba tiempo, horas, minutos, tardes de parque, lavadoras, purés y peluches llegar a saberse madre. Ni que ese tiempo adquiría otra dimensión, que entras en un tiempo que no es el tuyo, porque el “tuyo” murió y el “nuestro” aún no ha llegado. Ni que habría momentos en que deseabas parar el tiempo, y otros que pasara tan deprisa que no pudieras ni vivirlo (…)

Pero, sobre todo, no sabía que llegaría un momento donde las fronteras de mi ser no estarían en mi piel sino en la suya, en el que miraría mi vida a través de sus ojos, y la vería cargada de otros colores, de otros brillos y otras penumbras. No sabía que yo también nacería de nuevo…”

De la introducción del libro

“Un ejemplo definitivo de compromiso social y familiar, utilizando para ello valores tan positivos como la conciencia, el pensamiento, el sentimiento, el amor, todos al servicio de la libertad.”

La presentación del libro en Madrid tendrá lugar el lunes 7 de Marzo de 2011 a las 20:00 en el Café Comercial (Glorieta de Bilbao 7, planta superior).

Ana, de dos años y medio, no quiere ponerse el abrigo para salir a la calle. José, de cuatro años, no quiere bajar del columpio para irse a casa. Irene, de cinco años, no quiere irse a dormir. ¿Por qué no quieren hacer esas cosas que como adultos nos parecen perfectamente razonables?

¿Y qué hacemos a continuación? ¿Cedemos y que hagan lo que quieran? Entonces nos sentimos mal porque no estamos colaborando a su educación, y además nos da la sensación de dejar de lado lo que también queremos nosotros como personas. ¿Les forzamos a que hagan lo que queremos? Entonces tenemos garantizados la discusión y el mal ambiente durante un buen rato, y a largo plazo les estamos enseñando que al final lo importante es tener poder o fuerza, y que el diálogo sólo sirve cuando se es débil. En mi experiencia personal y profesional existe un tercer camino, basado en una comunicación más profunda en cada una de esas situaciones. Y una de las habilidades que desarrollamos en los talleres que facilito es la capacidad de escuchar a qué dicen “sí” nuestros niños y niñas cuando dicen “no”.

[…] DESCARGAR EL ARTÍCULO COMPLETO

Así empiezo el artículo ‘Escuchar el “sí” en el “no”‘, que ha aparecido en el número 52 (de enero de 2011) la revista Nuestro rincón del 0-6, publicada por ACENTO. Se puede leer la revista completa en la página web de ACENTO, y se puede descargar (registrándose gratuitamente primero) de la zona de descargas.

Espero que os guste, y me encantará saber si os sirve.

Javier

Uno de los talleres que más estamos impartiendo desde Espirales Consultoría de Infancia es “Educación afectiva y prevención de violencia”. En este taller, que hemos ofrecido a padres y madres, a profesionales de la Educación, a personas que trabajan en sistemas de protección y a público en general, invitamos a explorar de forma vivencial la relación entre estos tres elementos aparentemente tan dispares, el amor, el poder y la violencia.

Como ya decimos en nuestra filosofía, creemos “en el sentido profundo de compartir la experiencia y el conocimiento con otros”. Pepa elaboró los materiales en los que se basan estos talleres cuando estaba en Save the Children, y desde entonces se han hecho algunas adaptaciones. Debido a que las páginas de Save the Children son muy dinámicas y están sometidas a frecuentes cambios, recogemos aquí las distintas versiones de este material.

Amor, poder y violencia, de Pepa Horno – Texto básico, con las guías para la realización de los talleres y con las conclusiones que se extrajeron de impartirlos en más de veinte países del mundo. بيبال

Love, Power and Violence, de Pepa Horno – Versión inglesa del texto básico. العاب سباق حصان جديدة

Lucha contra el castigo físico en la familia. Manual para la formación – Adaptación bastante ampliada que supervisó Pepa a las formaciones para padres y madres en Costa Rica, una colaboración de Save the Children con la Fundación Paniamor. دومينو لعبة Es una versión que se aproxima a la realidad latinoamericana y que incide en más aspectos sobre disciplina positiva y vida familiar.

Non-Violent Discipline Training Manual. A Guide for Training Professionals – Adaptación ampliada orientada a las formaciones para profesionales en Asia.

Esperamos que os resulten de interés, tanto para decidiros a recibir un taller como para animaros a facilitarlo (sobre todo, si ya habéis participado en alguno).

Y nos encantará leer los comentarios sobre vuestras experiencias con estos materiales. ¡Que los disfrutéis!

Javier