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Artículo “Las familias ante el acoso escolar” de Pepa Horno y F. Javier Romeo

Hoy se ha presentado el número 115 de la Revista de Estudios de Juventud con la temática “Jóvenes: bullying y ciberbullying, que contiene el artículo “Las familias ante el acoso escolar” que hemos escrito Pepa Horno y F. Javier Romeo. Publicada por el Injuve (el Instituto de la Juventud) y coordinada por Benjamín Ballesteros y Leticia Mata de la Fundación ANAR, esta monografía nos parece muy necesaria y hemos vivido con satisfacción haber aportado nuestra contribución.

Para nosotros es fundamental un abordaje integral de la violencia entre iguales. Se van realizando progresos, que se reflejan en los contenidos de esta revista: hay campañas valiosas y actuaciones eficaces dirigidas a los propios niños, niñas y adolescentes, existen líneas de trabajo con el profesorado y otro personal de los centros educativos, se van conociendo las intervenciones fundamentales desde el ámbito médico y de la salud y desde la perspectiva legal y jurídica…

Y nos ha correspondido, para gran satisfacción nuestra, un grupo de agentes fundamentales en la prevención, detección e intervención ante el acoso escolar: las familias. Damos una vista general de los contenidos del artículo en el resumen inicial:

“Las familias pueden desempeñar un papel clave en la prevención, detección e intervención contra el acoso escolar. Identificar el acoso como una forma de violencia entre niños, niñas y adolescentes es el primer paso para comprender la relación entre afecto, poder y violencia, la diferencia como un elemento de exclusión social así como la corresponsabilidad en la erradicación del acoso. Las familias pueden prestar atención a tres indicadores básicos de detección: el aislamiento, el cambio de carácter y la revelación del acoso. Y cuando se detecta el acoso, las familias deben asegurarse de nombrar el acoso como tal, mostrar congruencia emocional como adultos y empatía hacia los niños, niñas y adolescentes, evitando la culpabilización y desarrollando respuestas proactivas desde la responsabilidad. El artículo recoge estrategias para abordar el acoso desde las familias desde una educación emocional positiva”.

Os podéis descargar nuestro el artículo “Las familias ante el acoso escolar” aquí, y os animamos a leer la revista completa, ya que tiene una perspectiva actualizada muy interesante.

Y si tenéis curiosidad por ver cómo ha sido la presentación oficial, podéis ver esta nota de prensa del INJUVE, fotos incluidas.

Esperamos que este artículo os inspire en el trabajo de acompañamiento a las familias en un aspecto tan importante de la educación emocional como es el abordaje de la violencia entre iguales.

Pepa Horno y F. Javier Romeo

Investigación y guía de buenas prácticas sobre acogimiento familiar y residencial elaboradas para UNICEF Comité Español

Dentro del trabajo que realizamos en Espirales Consultoría de Infancia hay proyectos que adquieren profundidad y un significado especial para todo el equipo. Estos dos documentos que presentamos hoy son uno de ellos.

Un lugar donde quedarse. Atención a niños, niñas y adolescentes en acogimiento en el sistema de protección en España es el resumen ejecutivo de la investigación cualitativa que hemos realizado desde febrero a julio de 2017 para UNICEF Comité Español sobre la situación del acogimiento familiar y residencial . Aparte de ciertos aspectos a nivel estatal, la investigación se centró en nueve comunidades autónomas: Andalucía, Asturias, Baleares, Canarias, Castilla y León, Cataluña, Comunidad de Madrid, Galicia y País Vasco. Estas comunidades fueron elegidas como muestra representativa del estado por dos criterios: por su representatividad poblacional y por el número de niños, niñas y adolescentes en acogimiento en su territorio.

En cada comunidad se realizó un análisis de los datos estadísticos, los presupuestos, el marco legislativo y la documentación disponible en las páginas web de las administraciones correspondientes. Asimismo, se entrevistó a las administraciones responsables, a profesionales del sistema de protección, expertos académicos y a entidades colaboradoras, así como a instituciones responsables de la vigilancia del cumplimiento de los Derechos del Niño a nivel estatal y en los distintos territorios. En total se entrevistó a 160 personas.

Asimismo, se realizó un trabajo de campo consistente en la visita a un mínimo de dos centros de protección en cada comunidad autónoma, con un grupo focal con los niños, niñas y adolescentes residentes en cada centro y un grupo focal a familias acogedoras del programa de acogimiento familiar de cada comunidad. La guía recoge testimonios de estas entrevistas y grupos focales.

Uno de los dos objetivos de esa investigación era identificar referentes de buena práctica y establecer recomendaciones de mejora de la atención a los niños, niñas y adolescentes en acogimiento familiar y residencial en España. Para ello elaboramos el segundo documento que presentamos hoy El acogimiento como oportunidad de vida. Esta guía, como dice su subtítulo, es una guía de “Referentes de buena práctica y recomendaciones para una atención idónea a los niños, niñas y adolescentes en acogimiento familiar y residencial”. Recoge todos los modelos de buena práctica identificados en las diferentes comunidades autónomas, así como un marco de trabajo de referentes de buena práctica que puedan guiar la mejora de la atención en acogimiento familiar y residencial.

Este trabajo fue realizado por el equipo de Espirales Consultoría de Infancia, Pepa Horno Goicoechea y F. Javier Romeo Biedma, junto con Áurea Ferreres Esteban, Lourdes Juan Torres, Hernán Valobra Marchi e Itziar Fernández Cortés. Vaya desde aquí nuestro reconocimiento y profundo agradecimiento a todos ellos sin quienes este trabajo habría sido imposible de realizar, no solo por su envergadura sino por lo sensible de su contenido y la realidad que se analizaba. Queremos también agradecer al Equipo de Incidencia Política y Estudios de UNICEF Comité Español su confianza en nosotros y la claridad de su opción al visibilizar un tema tan necesario como escasamente atendido hasta ahora.

Pero también queremos desde aquí dar las gracias a cada una de las personas que colaboró e hizo posible este trabajo. A las administraciones públicas y sus responsables técnicos que nos apoyaron y colaboraron en su realización, a cada uno de esos 160 profesionales que entrevistamos, a cada familia de los grupos focales que brindó testimonio valiente y honesto de su proceso como familias acogedoras y sobre todo, a todos y cada uno de los niños, niñas y adolescentes que nos dijeron en los grupos focales: “Cuenta esto”. Lo contamos lo mejor que pudimos y supimos, y esperamos que todos ellos así lo sientan.

A partir de aquí, ahora que el trabajo está publicado, sólo nos queda desear que sea una herramienta útil para la mejora de la atención a los niños, niñas y adolescentes en acogimiento familiar y residencial en España.

Pepa y Javier

Módulo “La educación emocional de los educadores” parte del Curso Especialista Universitari en Aplicacions Docents i Professionals de les Competències Emocionals de la UIB

Módulo “La educación emocional de los educadores” impartido por Pepa Horno en el marco del curso de Especialista Universitari en Aplicacions Docents i Professionals de les Competències Emocionals que forma parte del Màster en Competències Emocionals organizado por la Universitat de les Illes Balears.

Fechas: el Curso de Especialista Universitari en Aplicacions Docents i Professionals de les Competències Emocionals dura desde el 16 de enero hasta el 21 de Junio de 2018.
El modulo impartido por Pepa Horno corresponde a los días 13, 14, 15 y 22 de Marzo de 2018.

Lugar: Campus UIB de Mallorca
Carretera de Valdemossa
07122 Palma (Mallorca, Illes Balears)

Abierto el periodo de matriculación. Para más información e inscripciones ir a la página oficial del Especialista Universitari.

Conferencia “Intimidad, sexualidad y vulnerabilidad” en las Jornadas sobre Explotación Sexual Infantil organizadas por FAPMI y la Fundación RANA en Palma de Mallorca

Conferencia “Intimidad, sexualidad y vulnerabilidad” impartida por Pepa Horno en el Seminario “Explotación Sexual Infantil: una aproximación multidisciplinar a una modalidad de esclavitud del siglo XXI” organizado por FAPMI y la Fundación RANA.

Fecha: jueves, 16 de noviembre de 2017 a las 12:30.

Lugar: Caixa Forum Palma de Mallorca
Plaça de Weyler, 3
07001 Palma (Mallorca, Illes Balears)

Leer el programa completo del seminario

Para más información e inscripciones ir a la página oficial del evento.

[Entrada original del 30 de octubre de 2017, actualizada a 16 de noviembre de 2017, fecha de celebración del evento].

Conferencia de Pepa Horno “La prevención a través de la educación afectivo-sexual” en el XII Foro Andaluz de Infancia del Observatorio de la Infancia de Andalucía en Sevilla el 13 de diciembre de 2017

Conferencia de Pepa Horno “La prevención a través de la educación afectivo sexual” en el XIII Foro Andaluz de la Infancia “Tejiendo redes contra la violencia sexual a la infancia y adolescencia” organizado por el Observatorio de la Infancia en Andalucía.

Fecha: miércoles, 13 de diciembre de 2017 a las 13:30.

Lugar: Sevilla

Para más información e inscripciones visitar la web del Observatorio de la Infancia de Andalucía.

Taller “Focusing, cuerpo y seguridad: Focusing para la prevención de violencia” en Madrid el 11 y 12 de noviembre 2017

Crear consciencia sobre el cuerpo como espacio de protección frente a la violencia es una de mis prioridades profesionales fundamentales. En este taller, “Focusing, cuerpo y seguridad: Focusing para la prevención de violencia” combino mi trabajo de más de una década dedicado a la protección de infancia frente a diversos tipos de violencia (los últimos ocho años en Espirales Consultoría de Infancia) con la potencia técnica del Focusing, una técnica que trabaja los aspectos psicológicos desde la dimensión corporal. De hecho, cuando acompaño procesos como psicólogo y psicoterapeuta, el Focusing es uno de los pilares (si os interesa podéis ver el libro de Ann Weiser Cornell, Focusing en la práctica clínica, que he traducido al español).

El Focusing puede proporcionarnos una nueva forma de crear seguridad en nuestra vida a través del cuerpo. Todas las personas queremos que se nos trate bien, con respeto y consideración. Sin embargo, presenciamos la violencia en sus distintos niveles con mucha frecuencia. Si además estamos en contacto con niños, niñas y adolescentes, tanto en nuestras familias como desde nuestro trabajo, vemos muchas situaciones de violencia y nos preguntamos cómo prevenirla. Este taller está orientado a trabajar de forma vivencial un concepto operativo de violencia con una base experiencial desde el cuerpo. Así podremos identificar la violencia desde nuestro propio cuerpo a la vez que podremos actuar de manera más clara y protectora en nuestra vida y en nuestro ámbito profesional.

Este taller está dirigido a personas interesadas en conocer mejor cómo gestionar la violencia desde una posición segura dentro del cuerpo, tanto a nivel personal como a nivel profesional (especialistas en intervención social desde la psicología, psicoterapia, trabajo social, educación…). No son necesarios conocimientos previos de Focusing (aunque serán una ventaja). Este taller es un monográfico reconocido para la obtención de la Diplomatura en Focusing del Instituto Español de Focusing.

Fecha: sábado 11 de noviembre de 2017 de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 y domingo 12 de noviembre de 2017 de 10:00 a 14:00.

Lugar: Espacio “Pasa esta es tu casa”
C/Costa Brava, entrada por C/ La Masó 2, planta 1, local 8
28031 Madrid
(Metro Paco de Lucía, línea 9; autobuses 133,134 y 178)

Precio: 170 euros.

Más información e inscripciones en Focusing Centro, que organiza la formación: focusingcentro@gmail.com

Espero que os resulte de interés,

F. Javier Romeo

[Entrada original del 18 de octubre de 2017, actualizada a 12 de noviembre de 2017, fecha del taller].

Conferencia “Retos en la innovación en protección a la infancia” en las Jornadas organizadas por la ODDM en Palma de Mallorca el 10 de noviembre de 2017

Conferencia “Retos en la innovación en protección a la infancia” por Pepa Horno en las Jornadas “Prevenció comunitària i innovació en protecció infantil” organizadas por la Oficina de Defensa de los Derechos del Menor de las Illes Balears por su XX aniversario.

Fecha: viernes 10 de noviembre de 2017 a las 10:00.

Lugar: Sala d´Actes – Hospital Son Llatzer
Carretera de Manacor, km. 4
07198 Palma (Mallorca, Illes Balears)

Para más información e inscripciones ir a la página oficial del evento.

[Entrada original del 17 de octubre de 2017, actualizada a 10 de noviembre de 2017, fecha de realización del evento].

Conferencia “Educando la alegría” en Valladolid el 9 de noviembre de 2017

Conferencia de Pepa Horno “Educando la alegría” en el Congreso “Nuevas estrategias para una escuela inclusiva” organizado por ARFACYL.

Fecha: jueves 9 de noviembre de 2017 a las 09:30.

Lugar: Salón de Actos de las Cortes de Castilla y León
Plaza de las Cortes de Castilla y León, 1
Valladolid

Para más información e inscripciones: página web de ARFACYL.

[Entrada original del 9 de octubre de 2017, actualizada a 9 de noviembre de 2017, fecha de realización del evento].

Encuentro de profesionales sobre el libro “La mirada consciente en los centros de protección” en Palma de Mallorca el 6 de noviembre de 2017

Encuentro con profesionales del sistema de protección y de los centros de protección de las entidades de la Federación de Entidades de Atención a la Infancia y Adolescencia Balear (FEIAB) en torno al nuevo libro de Pepa Horno, Antonio Echeverría y Antonio Juanas La mirada consciente en los centros de protección. Cómo transformar la intervención con los niños, niñas y adolescentes publicado por la editorial CCS, con la participación de Jordi Enri Bernabeu, coordinador del proyecto “Per un futur” de la Fundación Natzaret, y Virginia Moral Moreno, Coordinadora del Centro Auborada de AMES, y de Pepa Horno, coautora del libro.

Fecha: lunes 6 de noviembre de 2017, de 10:00 a 13:00.

Lugar: Fundació Natzaret (Sala Tramuntana)
Av. Joan Miró 101
Palma, Mallorca (Illes Balears)

Entrada gratuita hasta completar el aforo.

[Entrada original del 27 de octubre de 2017, actualizada a 6 de noviembre de 2017, fecha de realización del evento].

Dos ediciones online del curso “La trata de niños, niñas y adolescentes: atención integral a sus víctimas” del MSSSI en noviembre 2017

Dos ediciones del curso online “La trata de niños, niñas y adolescentes con fines de explotación sexual: la atención integral a sus víctimas” impartido por F. Javier Romeo con apoyo de Pepa Horno, y organizado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad para personal funcionario y laboral de administraciones públicas (con posibilidad de acceso para personal de ONGs, previa autorización específica del Ministerio).

Fecha de preinscripción: hasta el 22 de octubre de 2017, incluido.

Fechas de realización: tres semanas (21 días) entre noviembre y diciembre de 2017 (las fechas definitivas las comunicará el Ministerio una vez se haya cerrado la inscripción).

Lugar: metodología online, solo es necesario un ordenador con conexión a internet.

Coste: gratuito.

Más información e inscripciones en la página web del Ministerio: http://msssi.gob.es/ssi/servicios/formacion/cursosTeleformacion/resumenCursos/familiasInfancia.htm

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